厲害了幸福娃！揭開“病毒”神秘的面紗

　　東方今報 猛犸新聞記者 李書恒 通訊員 陳亮 /文圖

　　古語有云：知己知彼，方能百戰不殆。如何全面認識一下“新冠肺炎病毒”這個神秘的對手?3月23日和24日，鄭州市二七區幸福路小學的科學學科進行了卓為有效的探索與嘗試�？茖W組的老師們遵循學校“把疫情當做最好的課本”的居家學習階段教育理念，根據科學課“在做中學”的學科特點，為孩子們設計了別樣的實驗課程——DIY自制新冠肺炎病毒。

　　科學組老師前期鼓勵學生通過查找資料、搜集信息、觀察整理，讓孩子們了解病毒結構。從外表來看，冠狀病毒有蛋白質殼體和刺突組成，看起來像帶著皇冠一樣，因此而得名。同學們就根據冠狀病毒的外形結構，利用圓形水果或蔬菜模擬冠狀病毒的蛋白質殼體，用插著水果塊或蔬菜塊的牙簽模擬刺突，“自制病毒模型”在實驗完成后，進行清洗還能繼續食用，避免了資源的浪費!

　　同時，另外一部分同學用紙巾將細線包裹起來，并揉成團狀。細線模擬冠狀病毒的遺傳物質，病毒的基因，紙團模擬保護遺傳物質的蛋白質殼體。用橡皮泥包裹紙團，揉成球狀，模擬蛋白質殼體外的包膜。用橡皮泥制作的刺突，粘在圓球上。這樣的模型，更加便于保存和觀察。孩子們通過自己的動手制作病毒模型的過程，了解到病毒是世界上最簡單的生物，結構簡單，極其微小。它們不能獨立生存，只能寄生在生物活細胞里才能進行生命活動，從而明白了如何更好的保護自己與消滅病毒。

　　幸福路小學科學教研組組長米麗介紹：“在疫情期間，這無疑是一次有意義的科學制作活動課，從生活中取材，不但了解了病毒的結構，還鍛煉了學生發現問題，提出問題，分析問題，解決問題和表達交流的能力，強化了科學思維和創新能力的培養。”幸福路小學會繼續為學生搭建各種成長和展示的平臺，為居家學習的孩子們提供更加優質的學習資源，疫情不解，我們不懈!