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東方今報•猛犸新聞記者龔豐碩 通訊員石婧儒圖文
一份精心的作業設計,彰顯一位老師的教育情懷,彰顯一所學校的教育站位。7月7日上午,西胡垌小學以年級為單位,舉行了暑假作業設計展示活動。作業設計的展示交流中,既關注到學習書寫、閱讀等基礎學習的引領,又以開放多元的姿態引領學生在生活品踐、動手操作等大課堂中去汲取營養。西胡垌小學旨在通過多樣的暑假作業設計,培養出身心康健、靈動活潑的學生。
各年級老師通過精心的作業設計展示,呈現出了別具一格的暑假作業設計,為學生指引了暑期生活的具體方向。老師們作業設計展示后,相互吸取了其他年級的作業亮點,立即進行了現場互助交流,以低、中、高段為單位,劃分了三個合作小組,在15分鐘內整合不同學段的作業設計特色,進行了二次展示。各學段展示后,老師們對作業設計進行了亮點點評,學習并肯定了各學段的作業設計特色。
這些別出心裁的暑期作業生動多彩,西胡垌小學的教師在注重培養和提高學生的綜合能力的同時,更多的是讓學生從中感受到學習的快樂,在輕松中度過炎炎夏日。