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扎實校本教研,深耕課堂教學——課堂文化節系列活動“區級課研磨展示”

來源:大象新聞·東方今報 2022-03-11 12:33:06
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  大象新聞·東方今報記者 龔豐碩 通訊員 王希圓/圖文

  為了構建“雙減”背景下的高效課堂,不斷提升課堂教學水平,向四十分鐘要質量,侯寨中心小學根據“二七區第十屆課堂文化節活動方案”開展系列研討活動。繼上學期的課堂文化節“組內研討磨課”、“校級展示評比”后進行“區級課研磨展示”活動。

  學校充分發揮團隊研課力量,3月1日—9日學校進行了為期一周半的區級課磨課活動。本次活動分兩個階段進行,首先由教研組長帶領組內教師認真開展研課活動,組內成員人人參與本次活動,協助本組參與比賽教師選課磨課。其次學校專門成立了業務領導、歷練教師、骨干教師為成員的研課團隊,對參加區級賽課教師的課堂細心打磨。3月8日、9日進行了“區級參賽課”展示研討活動,此次共展示5節課,涵蓋語文、數學、科學三個學科,每位執教教師都在課前進行了精心準備,用心設計的教學流程、落落大方的教姿教態、豐富的教具學具、還有活躍的課堂氣氛,為校內全體教師互觀互學、交流研討創造了機會。

  課后大家依據《侯寨中心小學課堂建設指南》進行評課,課堂上教師是否更關注學生的學,課堂中是否做到教師精講學生精練,教學環節設計是否有針對不同層次的學生……大家暢所欲言,既指出了課堂中的閃光點,又指出課堂教學中的問題,并提出合理的改進建議。

  行之愈篤,則知之益明。通過課堂文化節研討活動,既提升了教師課堂教學水平,又提升了教研組團隊研課意識。為打造校本教研新樣態,提升課堂教學品質,推動學校教學高質量發展奠定了堅實的基礎。學校將充分發揮課堂教學主陣地作用,深耕課堂、著力打造高效課堂,確保“雙減”落地生根,促教學質量提質增效。

責任編輯:朱永娜
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