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依法治校,完善制度體系——管城區第一次學校制度組內分享大會在鄭州市第五初級中學順利召開

來源:大象新聞·東方今報 2022-06-01 21:38:05
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大象新聞·東方今報記者 龔豐碩 通訊員 劉芳敏/圖文

  為推動現代學校制度建設,分享實踐經驗和制度成果,整體提升學校依法治理水平,全面提高學校教育教學質量,根據《鄭州市管城回族區初中教育教學質量提升工程2022年度行動計劃》,按照教育共同體分組進行會議,5月31日上午,在鄭州市第五初級中學第一會議室順利召開了第一次學校制度組內分享大會。

  根據鄭州疫情防控要求,本次會議采取線上與線下相結合、外地專家與本地專家互補充的方式進行。與會的專家領導有上海新紀元教育發展研究院院長、上海新紀元(濰坊)學校校長周遠生(遠程參與視頻會議),鄭州未來教育研究院院長田保華、執行院長張元雙及其團隊,管城區教育局副局長劉喜紅,教師發展研究中心主任李建偉,區教研員陳彩紅。參與此次分享的有鄭州市第五初級中學、鄭州市第四十五中學、管城回族區第六中學、鄭州市第八十三中學和鄭州市第三十九中學的書記、校長和各學校的主責中層領導干部。

  會議第一項,由每校負責制度修訂的主管領導進行大會分享。與會的幾位學校領導重點圍繞如何完善學校兩維制度體系與評價激勵機制建設的具體內容與做法,談談認識與體會、經驗與亮點、問題與不足及改進措施。鄭州市第五初級中學副校長王聳發言,完善學校管理制度要保持一致的價值取向和行動,從而保證學校發展的最大支撐力。鄭州市第四十五中學黨總支副書記劉曲飛通過調研反饋指出,學校制度應該做到精簡且可具操作性,在制度的設計過程中應該時刻保持反思和追問,正確處理制度調整與制度穩定之間的關系。

  會議第二項,主責中層干部建言獻策。在學習組內兄弟學校制度文本的基礎上,由各校制度修訂的主責中層干部就每個兄弟學校值得借鑒的亮點、應該提醒的問題以及基于問題需要改進的建議等三個板塊,當面告白、積極建言。隨后,進行會議第三項,鄭州市第五初級中學黨支部書記、執行校長郭淑娟作為主管學校校長代表進行點評。她指出了各學校在制度修訂過程中進行系統性思維、發揮群力作用和五大機制全面呈現的共性特點和校情在制度中的體現與應用這一特色。同時也表示,學校制度建設中異質性特點尚不夠清晰,制度的精簡和梳理需要進一步提高完善。

  會議第四項,與會專家指導點評。首先是上海新紀元教育發展研究院院長周遠生點評,他從制度的文化意義講起,認為制度不是管理的全部,還需要情懷的引領和文化的傳承,應該進一步思考如何把剛性的制度內化為教職工自覺的行為和內心的修養。隨后鄭州未來教育研究院執行院長張元雙點評,各學校要緊跟專家引領的驅動方式,要培養系統性和結構化的思維方式,建立與制度相適應的運行機制,比如落實考核評價機制、常態化突發事件預警機制和相互學習、相互聯系的分享機制等,期待在每一次的分享中有看得見的進步和摸得著的提高。

  會議尾聲,管城區教育局副局長劉喜紅總結發言。首先對專家領導的引領與陪伴表示感謝,隨后對各學校下一步的工作進行安排部署,要求各學校在會后繼續修訂完善制度文本,初步形成以學校章程為核心、結合三年發展規劃的更完善的制度。鄭州市第五初級中學將以此為契機,在管城區教育局領導和專家學者的引領下,扎實做好制度建設的縱深探索,本著“為了師生的幸福成長”的辦學理念,開創出五中的美好教育天地。

責任編輯:朱永華
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