靜守三尺講臺，點亮育人之路

　　大象新聞·東方今報記者 龔豐碩/圖文

　　每當她走向教室，遠遠的聽見一聲“馬老師來了!”一群孩子就歡呼雀躍地跑過來簇擁著她走進了教室，她——就是鄭州市管城回族區創新街花溪小學的馬靜老師。她一直從事語文教學工作，兼帶班主任。她業務精湛、品德高尚、潛心育人、默默奉獻，深受學生的愛戴和家長的稱贊。

　　“當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”這是馬靜老師從教多年的真切感受。自走上三尺講臺的那一天起，馬靜老師始終以一顆不倦的愛心，在細微之處默默潤澤著孩子們的心靈。

　　不打無準備之仗，馬靜老師在上課前精心備課，工作忙的時候，便是挑燈夜戰。她在精心備課后，嚴抓課堂紀律，她要求學生用心聽每一節課，課后按時完成作業，若沒有完成，第二天會視情況課間或放學后，在教室里陪著學生完成!日復一日，學生學習的主動性和積極性大大提高了。講臺上，她是循循善誘、幽默詼諧的馬老師，亦師亦友的關系令她“圈粉”無數。每當馬靜老師走進教室，臺下一雙雙期待的眼睛，一聲聲“老師好”，便開啟了孩子們與老師之間最美的時光。

　　她堅信作為一名老師，付出愛才能收獲愛，她一視同仁地對待每一個孩子，教育和關心著他們。正因為這樣，學生對她也是又敬又愛。時間回到2021年6月，馬靜老師因個人身體原因暫別校園，她所帶六年級學生即將畢業，同學們自發地為她組織了一場送別會，當馬靜老師緩緩走進教室為學生們送上畢業前最后的囑托，與學生們道別時，她疑惑地看著黑板上寫著一份特殊的請假條后便笑了，笑著笑著淚水奪眶而出。這是同學們一起“密謀”給老師的驚喜，他們集體請假，提交一份時間期限為“永遠”的請假條：以后不能常常陪伴在老師左右，希望您能好好照顧自己……同學們紛紛起立，感謝老師含辛茹苦的培養。馬靜老師難掩不舍與感動，最后含淚在請假條上寫下“批準”。師生之情，此刻難舍難分。

　　教育是愛的事業，教師是愛的化身，馬靜老師用愛心播撒智慧，用摯誠傳遞真情，用溫潤與韌勁，在育人路上跋涉耕耘。